一、小分队的成立与组织机构

在美籍华人唐仲英先生的爱心资助下,在各级领导的充分关注下,按照上级组织的相关规定,我校于2006年11月正式成立了"唐仲英爱心小分队"。在全校近700名学生中经过多轮认真选拔,选举了第一批"爱心小分队"成员10名。为使小分队今后的活动开展健康、有序,并使小分队充分发挥其应有的作用,扩大其在校内外的影响,我校专门成立了小分队的领导机构,其组织如下:

1、总负责人:李成生(校长)

2、负责人:张道中(团委书记)

3、协调:张代付(党委书记)左绪来(教导主任)

4、成员:各班级班主任

领导机构经过商讨觉得:我校唐仲英爱心小分队的设立具有很大的意义:

(1)广泛宣传唐仲英基金会"服务社会,奉献爱心,推己及人,薪火相传"的宗旨

(2)通过形式多样的活动,使平时对学生枯燥单纯的思想教育工作具备活力和生机,不对学生空谈道理,使学生更乐于接受;

(3)学生的德育工作是我校工作的重点之一,小分队活动的开展是完成我校德育工作的有效载体;

(4)小分队将通过自身的努力,带动和感染周围更广大的群体,产生了连锁效应,为构建和谐社会,创建平安校园等作出积极的贡献;

(5)丰富学生的课外生活,锻炼和提高学生各方面的能力;

(6)继续发扬中华民族的传统美德,有益学生的身心健康,更好地推进我校素质教育的开展。

二、小分队的活动情况

小分队成立伊始,校领导机构对其活动的开展非常重视,每学期初专门制定活动计划,并认真落实,根据我校的实际情况,适时增减相关内容,使各项活动具实际意义,截止目前小分队成立7个月以来,共开展了以下活动:

(一)开展对小分队成员的思想教育,明确小分队设立的意义。

本项工作的开展分为三个层次进行,首先由校长在教职工会上宣布了"唐仲英爱心小分队"成立的相关内容,明确了目标,统一了认识,并布置了相关的任务,从而将爱心小分队工作开展的重要性升华到一定的高度。其次,由团总支负责,展开对我校第一批爱心小分队成员的思想座谈,让每个队员充分认识到小分队成立的重要性,阐明了"服务社会,奉献爱心,推己及人,薪火相传"十六字宗旨的含义,要求队员们积极努力,从身边的小事做起,培养自身的高尚的道德情操,传递爱心,发扬美德,并要求他们畅谈今后的打算,制定了工作计划;最后由班主任到各班级做好宣传教育工作,要求广大同学向小分队看齐。通过实际行动,积极响应小分队今后活动的开展,使得小分队的活动范围更加广泛,人员更加充实,群众基础更好,也使得小分队活动的意义渗透到每个学生的思想中。

(二)撰写获奖感受。我校10名同学在领取了唐仲英爱心奖学金之后,团总支便要求每人书写了一份获奖感受,同时要求每个队员同学更好的领会"推己及人"的意义,从而更好地服务社会。

(三)创建"校园帮教工程

此项工程,由于各班级中均有一些特困生或自律性很差的学生,而部分"顽固不化"留守学生与老师在思想上难以沟通,家长又不在家,从而给班级差生转化工作带来较大难度。班主任也叫苦不迭,鉴于各爱心小分队的成员分散在各班级中,而且是经过班级数轮公开投票选举产生的,在学生中的形象较好,从而易于与这些"差生"接近。团总支要求每个爱心小分队的队员在本班级中每学期确定1到2名帮扶对象,或给经济困难的家庭伸出援助之手,或对思想觉悟低的留守学生进行思想帮教,帮助其认识错误,改正缺点。要求他们上报帮教对象名单,定期汇报帮教内容。期未通过班主任了解帮教的效果。通过本学期末信息反馈发现,队员们言行一致,不怕困难,终日与这些被帮扶对象"零距离"接触,通过自身优良品德和浓浓的同学友情终于感动了这些顽固不化的"顽石"使得这些学生发生很大的转变,班主任祝老师感叹地说:"小分队的感召力还真的不可小看!"

(四)开展对校园环境卫生的监督保卫工作。

我校校园地形复杂,卫生打扫难度较大,加上部分学生卫生意识差,乱扔垃圾,致使校园脏乱不堪。自小分队成立以来。一方面利用节假日或课外时间对校困难度较大的卫生区进行整平,另一方面加强了课间卫生巡逻。对被发现的学生予以批评教育和其它相关的处罚,经过长期的坚持,校园环境卫生质量得到很大提高，受到校领导的表扬。

(五)开展对校园周边林区进行"防火巡逻"工作。

由于我校地处丘陵,周围林木茂盛。每逢深秋,冬季和清明节期间,火灾不断,有时同一块区域,一年内还要被烧上几次。由于地形复杂,加之交通不便,火灾一旦发生,消防队也对此束手无策。因而,学校周围林区的防火任务关键的是及时发现,及时处理,防隐患于未然。针对这一情况,团总支将我校爱心小分队10同学分成三个小组。轮流值日,在火灾最易发生地中午和傍晚期间进行防火巡逻,具体规定如下:

1、防火巡逻的任务是发现险情后及时报告,但要求从事防火巡逻的队员坚决不准铤而走险,单独救火。

2、一旦发现险情后,留下14名队员在原地呼救并观察火灾的进展,另一人迅速赶回学校向班主任或团总支报告,再由学校安排教职工联合周围的村民一同救火。

3、清明节前后,是防火巡逻的关键阶段,若发现有人深入林区的坟场祭祖.巡逻队员需在烟花爆竹等燃放后,到坟地附近察看并及时扑灭蔓向周围的余火,以免酿成大患。

4、巡逻队员每日巡逻两次,中午和下午放学各一次,巡逻期间,需携带"唐仲英爱心小分队"队旗。

5、小分队将吸收班级其他品学兼优的学生作为志愿者,参与巡逻,扩大力量,并在学生中加强宣传和监督,以防学生纵火。

自巡逻队成立以来,己及时发现和报告明显会导致较大火灾两起,均被我校教职工及时扑灭,挽救了不少的损失。小分队发现并及时扑灭的坟地余火十余次,从而学校周围的林区未发生过一次与以往损失同样的火灾。

〈六〉开展将"爱心"带回家活动。在今年的母亲节和父亲节期间,小分队开展宣传活动,号召学生们孝敬父母,奉献爱心。趁双节期间,为家庭做一点实际的贡献,从现在做起,坚持每日为父母做一两件事。得到同学们的积极支持。

三、小分队活动的影响

小分队自组建以来,在全校师生的重视下,通过各项活动的开展,取得了较好的效果,其影响是多方面的。

首先,小分队在学生中的威望逐渐成长,我校爱心小分队组建历史短,无工作经验可谈,刚开始时,还被许多学生认为是"空衔",未引以足够重视。但通过许多实际的活动的开展,确立了爱心小分队在校园中的重要地位,既通过活动传播了唐仲英先生的伟大精神,让更多的学生了解到唐仲英基金会十六字宗旨的重要意义,又展现了队员们在活动中的组织协调能力和高尚的品德。因而唐仲英爱心小分队的队员已成为广大学生们心中的榜样。无论在生活还是在学习上,队员们既是他们亲密无间的朋友,又是他们言行的小老师,部分学生还把自己能成为下一届爱心小分队队员确定为自身的努力方向,并且现在就已经以一个正式队员的身份严格要求自己。可见,唐仲英爱心小分队的影响已逐渐渗透到学生中间,他们通过自身的行动去感染和带动更广泛的学生,互帮互助的精神得到进一步提倡,学生德育工作的开展得到了很好的补充。

其次,小分队在全校教职工心目中的影响作用也有所提高。实践证明明,小分队在校园环境卫生建设方面有着重大贡献,在帮助班级实行差生转化过程中,起着重要的桥梁作用。很多老师目前的评价说:"小分队人数虽少,但其所起到的作用却毫不逊色于学校的团队组织!"因而得到广大师生发自内心的认可,今后爱心小分队的活动定会得到长足的发展。

第三,小分队在社会的影响初见端倪。通过小分队的"防火巡逻"和"将爱心带回家"活动的开展,很多家长也都知道了我校爱心小分队设立的意义,对其评价总体是好的,尤其是我校教职工为他们扑灭了林火,挽回了损失,更是十分赞誉,希望小分队今后继续开展这些有益的活动。还有很多家长看到我们后说:"真得感谢你们,我们的孩子现在懂事多了,知道体贴父母了,感谢你们的爱心小分队!"

四、小分队活动心得

综上所述,我校小分队的活动取得了一定的成绩,创建了良好的开头,赢得了广泛的支持,为今后工作的更好开展积累了一些经验。

几个月以来,我们觉得要更好地发挥爱心小分队的作用,必须做到以下几点:

1、坚持开展形式多样的活动。任何一种思想意识的传播都需要多种活动作为载体,离开了丰富多彩的活动,无论多么崇高的思想理论都会变得毫无生命力,活动开展越多,形式越多样,附着在活动中的思想精神才会被传播得越广泛越深入。几个月以来,我们觉得我们的活动还是开展得少了。

2、小分队工作的开展务必与学生家庭取得联系,形成共识。在工作中我们发现,某些队员的家长对小分队平时的活动持反对态度,认为这样耽误了孩子的学习,从而给队员同学在活动中发挥应有的作用带来了消极的影响。他们没有意识到学生的思想教育与学习是相辅相成的关系。因此,我们完全有必要在活动开展前积极与家长联系,帮助他们首先摒弃狭隘的观念,配合做好对子女的家庭教育。

3、小分队在活动中确实会遇到很多困难甚至危险。应谨慎对待,一方面,要在活动前将可能出现的危险告知每个队员。教会其应对的措施,要求其牢记安全的观念。加强安全教育。另一方面,不能因噎废食,因为怕出现问题而拒绝开展活动。事实证明,只要处理得当,提高警惕,各种危险都是可以避免的。关键在活动的过程中要加强监控力度,绝不能心存大意和侥幸心理。

4、小分队的活动应该具有特色。在小分队未成立前,我校团总支也经常开展一些活动,既然现在又组建了唐仲英爱心小分队,那么小分队的活动内容就不应该再与团总支原有的活动内容单纯的重叠或模仿,更不能将团总支早已纳入常规的工作转嫁给爱心小分队,否则,小分队的成立使毫无意义。小分队开展的活动应该始终围绕其自身宗旨。真正从服务社会,奉献爱心出发,触及团总支或其它部门尚未涉及到的领域,这样工作才有特色,才会对学生有吸引力,从而达到"薪火相传"的目的。

5、集思广益,努力提高工作质量。小分队的活动不应该是孤立的,因为各中学都建立了爱心小分队,可以互通有无,相互学习,做到他山之石,可以攻玉。同时及时反思,认真总结自身工作失误,积极改进。

6、应及时收集整理相关材料,但由于工作疏忽,很多材料未来得及整理收集,不能给下一届的队员和其他同学给以直观有力的教育。比如说,救火时现场元人拍照,事后又因无法补照,从而留下很多遗憾。因而工作中既要注重实效性,史要留下"痕迹"以便在今后的工作中激励学生的参与热情。

五、小结与展望

在实际工作中,我们的难度很大,全校11个班级,教师只有20人,工作任务之重可想而知。但尽管这样,我们仍然挤出时间,腾出精力,努力完成上级交给的任务。但我们也知道,就目前的情况而言,距上级的要求差距甚远,我们将克服困难,锐意进取,不断摸索,踏实工作,在唐仲英先生伟大人格魅力的感召下,奉献爱心,服务学生,爱岗敬业,荣辱与共!

六、附录

(学生获奖作文节选)

1.八(2)班,文义:

在2006年-2007年度中,我有幸成为"唐仲英爱心奖学金"的获得者,在颁奖仪式的当天,我怀着无比激动的心情,走上了领奖台,接过400元奖学金和一奖状。

回家后,我的心还是久久不能平静,思绪万千。

美籍华人唐仲英先生设立的"唐仲英爱心奖学金"是以"服务社会,奉献爱心,推己及人,薪火相传"为宗旨。这使我想起了一则真实的故事:印度前国会议员梅农出自寒门,初到新德里,又遭贼窃,绝望中求助了一位陌生的老人,老人借给他15卢比且说道:"你可以把这15卢比借给任何有求于你的陌生人。"梅农始终牢记这句话,在他有生之年帮助了很多陌生人。后来,他的助手也效仿他的做法;再后来他的助手的儿子也学着他们的样子去帮助他人,于是,爱心在传递,在延伸,在升华!

我想,我也应该像梅农那样在被爱中学会爱,让在这个过程中传递爱心的情怀能够在同龄人中引起思想共鸣!

我,作为"唐仲英爱心奖学金"的获得者,一定要积极参加学校的"唐仲英爱心小分队"的爱心活动,并从我做起,从小事做起,服务社会,帮助他人。

在"唐仲英爱心奖学金"的激励下,我会用优异的成绩来回报唐仲英先生,来回报社会,让"孝顺父母,尊敬师长,关心他人,助人为乐,刻苦勤俭"的美德注入我的大脑并将付诸于行动!

2.七(2)班,王德标:

难忘今朝

今天是一个天气明朗的好日子。天空湛蓝如洗,我的心也如天空中无拘无束的小鸟般飞翔起来。为什么会有如此的激情和兴奋呢?这是因为今天我终于参加了期待已久的"唐仲英爱心奖学金"颁奖大会。这是我一生中最难忘的时刻。

来到大会场上,我有幸被安排在前排就座。这时我觉得自己的心都快要跳出来了。不一会儿,仪式正式开幕。首先由大会主持人宣布大会的几项内容,紧接着就有条理的按会议的议程进行,最后进入了大会的最后一项内容,那就是:为我们颁发奖学金及奖状。当点到我的名字时,我那激动的心情难以抑制,免不了有些紧张,当我回到座位上时候,我那紧张的心终于才渐渐放松了下来。

在回去的路上,我不断的回想着大会上的内容,尤其是想到我们应该要积极组织"唐仲英爱心小分队",并要将助人为乐的精神发扬光大,要为学校及社会做出巨大的贡献,这样才不会辜负唐仲英先生对我们的关心。因此,从今天开始,从现在开始,我要更加努力去学习文化课,只有这样才能更好地为社会做出贡献打下深厚的基础,才能实现做二十一世纪的接班人的远大理想。

今天,对我来说,不仅仅是领到了那些奖学金,而是得到一份珍贵的爱心啊!

3.七(1)班,胡杰:

当我得到唐仲英先生的关爱之后，昨天我怀着激动的心情领取了"唐仲英爱心奖学金"。我获得了这份荣誉,不仅是靠我的努力得来的,而且还靠同学们对我的支持,老师们对我的信任!在此,我由衷表示感谢!

会议上,领导们的话我,我依然记忆犹新。他们说得好,自己领到了这份爱心,就更应该去帮助他人,孝敬父母,努力学习......绝不辜负领导的期望。所以,我决定:以后,当同学们遇到困难时,如果自己能够帮他们解决,就一定尽力帮忙;节假时,多帮父母做一些家务,自己的事不要让他们操心......我相信,当我这样做的同时,肯定会启发很多人也会拿出自己的爱心去帮助他人。有一句话说行好:只要人人献出一点爱,世界将会有美好的未来!唐仲英先生的爱心是不会白费的,我相信在唐仲英先生的奉献精神的感召下,一定会有许许多多"唐仲英"伸出援助之手去帮助他人的。

4.九(3)班,袁盼盼

爱心基金,节节递进

仿佛还在昨天,回想昨日一幕幕情景真是令人激动。心中的震撼与一缕缕愉悦的快意迄今犹在。其实,我并不比其他同学具有什么特别之处,只不过是同学们的支持和对我的一份关爱让我获得了"唐仲英爱心奖学金"。这份浓浓的爱心,我会时时铭刻在心。

这份荣誉,像熊熊的烈火一样,燃烧着我的心灵,让我倍加感受到同学们给予我的不仅仅是爱心,而是精神上的关怀。同样,我既然得到了别人对我的爱心,我就更应该把自己的爱心无私地奉献给他人。 

爱心是将心比心,弘扬社会精神,在我将来走上社会,我相信处处也会遇见它。 

当我们有了爱心,会让我们的灵魂焕发出光芒,让别人也会因此对我们另眼相看,他人也会把我们作为自己的榜样。因此,整个社会将会被爱包裹,让我们无时无刻都感受到这份爱的心灵的温暖。 

从此我将做一位关心父母、孝敬父母的好子女;在学校中,应当努力学习,遵守校规,尊敬师长,关心同学;对于整个社会来说,我们都是一家,社会就是教育我们,抚育我们成长的良师,我们应当遵纪守法,团结互助,养成一种助人为乐的好习惯。 

社会在发展,我们在成长,我愿用自己的爱心来关爱社会,奉献社会,回报社会,手拉手,心连心,共同构建文明爱心的社会。 

5.八(1)班，宋德金 

获奖感想

作为第一批唐仲英爱心奖学金的受益者,我万分高兴。这对于我这样一个正在念书的学生来说,是我有始以来获得的最大荣誉。昨天整个下午,我的心情都十分激动,直到现在还不能静下来。 

我在此要感谢唐仲英基金会。他鼓励了我:以后要发奋读书,报效祖国,回报帮助过我的人。报答老师,报答父母,绝不辜负老师、父母对我的期望。 

虽然在唐仲英奖学金的宗旨中,有些我做的还不够完善。但从现在做起,从我做起,不乱花零钱,将钱存起来做有意义的事。在家里,我要努力帮助父母减轻负担,自己的事情自己做,绝不做"衣来伸手,饭来张口"的小公主,还要帮父母做家务。为了更好的学习唐仲英奖学金的宗旨,昨天下午,老师带我们开了会,成立了"爱心小分队",把这份爱传递给他人,发扬光大。以后在学校里,我会带头做有利于他人的事情。在社会上,我会带头做帮助他人的事情。努力将这份爱传递下去。不会将唐仲英奖学金的宗旨成为一句空话,我一定要将它落实到实际行动中。 

"从自己做起,将爱传递给他人"将成为我做每件事的目标。 

6.七(3)班,王慧东: 

2006年月20日,这个伟大的时刻,我这一生都不会忘记的。这一天,我光荣地获得了由"唐仲英爱心奖学金",我的心情万分激动。当老师念到我名字的时候,我的心开始剧烈地跳动。我轻轻地走上讲台,校长亲自为我颁奖,虽然这400元钱的重量很轻,但此时此刻我心里却很沉重,我的双腿在发抖,似乎血液也沸腾了。 

在回去路上,我想,我现在受到了别人的帮助。这对我的家庭和家人有很大影响。我既然受人帮助,就应不负众望,做一些力所能及的事去帮助他人。从小事做起。 

我长大以后一定也要向唐仲英先生一样办一个爱心基金会去帮助更多的人。让这个社会处处洋溢着爱心。

我要好好学习,做好事,从小事做起,为下一届获奖者树立一个好榜样!