弘扬基金会宗旨  做实小分队工作
                         有效推动宿豫区德育工作新进程

尊敬的唐老先生、徐女士、基金会的各位领导、各位来宾：

2004年9月，美国唐仲英基金会在我区来龙镇实施“薪火”乡村教育援助计划，对于解决来龙镇贫困学生读书困难、提高农村劳动力素质等起到了积极的作用。2006年10月，美籍华人唐仲英先生再添善举，在我区农村中学设立“唐仲英爱心奖学金”。 “唐仲英爱心奖学金”的设立，不只是为了实现唐仲英先生“振兴中华民族教育事业，卓有成效地从小培养学生道德品质”这一初衷，更是唐仲英先生大爱无疆的延伸，是对宿豫教育和宿豫学子的一份厚爱。

两年来，宿豫区已有1242名学生获得爱心奖学金。为弘扬“服务社会、奉献爱心、推己及人、薪火相传”这一宗旨，我们按照基金会要求，组织获奖学生成立“唐仲英爱心小分队”，并选派专人担任辅导员，积极开展各种爱心公益活动。从我做起，从小事做起，帮助他人，服务社会，积极践行唐仲英基金会的宗旨，收到了很好的效果。现将宿豫区爱心小分队工作开展情况作如下汇报：

一、规范管理机制，严格操作程序，确保评选公正公平

（一）加强领导
      从区委区政府到区教育局和各基层学校，都成立了由主要领导挂帅的领导小组，并有专人负责此项工作的实施。教育局将学校爱心奖学金工作纳入年度目标考核，列入学校整体德育工作。学校为小分队配备辅导员，小分队有健全的制度，队员之间团结和睦，爱心小分队已成为新时期学校德育建设的新载体。

（二）、严格评审
      首先，认真学习唐仲英爱心奖学金指导材料，领会精神，明确要求，在此基础上强化领导小组工作职能，规范操作，按章办事。在班级评选工作阶段，规范操作，制定统一选票。两次选举在班级采用无记名投票方式，第一次多选三，第二次三选一，并进行校级公示，无异议后上报。教育局进行审核调查，合格后再上报基金会经基金会确认后，全区举行了隆重的颁奖大会。

（三）落实考评
      考评分为教育局和学校二级考评。学校考评方面，由校领导小组每学期对小分队工作进行考评，学校把小分队辅导员工作纳入教师工作考核的重要内容，并由辅导员组织全校师生对爱心小分队成员进行全程跟踪考核。教育局每学期组织一次专题考评，把设奖学校爱心小分队工作的考核结果作为学校德育工作考评的重要内容之一。考评的落实，使各项工作不停留在表面，同时更使得爱心奖学金成为学生和家长心目中的神圣目标。

二、精心策划设计，积极开展活动，搭建德育工作平台

从教育局到各基层学校每学期（年）都有完备的活动计划，所有活动都纳入学校的德育计划和年度目标考核。在积极参加基金会要求开展的活动的基础上，各校采取个人活动与集体活动相结合。队员利用双休日、节假日走进街道社区，开展各种社会公益活动。每次活动，各校（小分队个人）都有小结，活动资料能做到规范保存，并及时向基金会报送活动资料。

在活动设计上，全区注重活动形式的多样性，活动范围有校内有校外、活动规模有大有小、活动时间有长有短。每年组织的集体活动次数都在8次以上，且活动具有连续性，活动安排相对均匀。具体如下：
      1、突出德育工作。学校始终把师生的道德建设放在首位，重视师德建设，制定了学生、学校教师和职工的道德细则。
      2、重视思想教育。首先由各校校长在教职工会上宣布“唐仲英爱心小分队”成立的相关内容，明确了目标，统一了认识，并布置了相关的任务，从而将爱心小分队工作开展的重要性升华到一定的高度。其次，由政教处或团总支负责，展开对我区第一批爱心小分队成员的思想座谈，让每个队员充分认识到小分队成立的重要性，阐明了“服务社会，奉献爱心，推己及人，薪火相传”十六字宗旨的含义，要求队员们积极努力，从身边的小事做起，培养自身的高尚的道德情操，传递爱心，发扬美德，并要求他们畅谈今后的打算，制定了工作计划;最后由班主任到各班级做好宣传教育工作，要求广大同学向小分队看齐。通过实际行动，积极响应参与小分队活动中，使得小分队的活动范围更加广泛，人员更加充实，群众基础更好，也使得小分队活动的意义渗透到每个学生的思想中。
      3、撰写获奖感受。各校爱心小分队成员在领取了唐仲英爱心奖学金之后，爱心辅导员便要求每人写一份获奖感受，同时要求每个队员同学更好的领会推己及人的意义，从而更好地服务社会。
      4、做好青年志愿者工作。组织青年志愿者利用双休日、节假日和寒暑假在校内和所在乡镇开展爱心活动，从小事做起，帮助他人，关心他人。
      5、开展主题活动。抓住各个时段和事件的主题在学生中开展形式多样的思想道德教育活动。如每年的三月份是全国的文明礼仪活动月和学雷锋活动月，四月份是爱国活动月、民俗和革命传统教育月，五月份有劳动节、青年节等重要节日，也是红色五月，九月份有教师节、十月的国庆节等等，这些时段是爱心小分队活动的黄金时间，也是集中组织活动的有效时间。我们结合“910育人工程”，通过报告会、演讲、歌咏、书画征文等形式，培养学生团结友爱、文明礼貌、争做好人好事、乐于助人的优秀品质。
      6、创新“德育作业”。“德育作业”并不是一项真正意义上的书本作业，而是一项旨在促进学生与家长“亲情交流”、“责任感体验”、“社会道德意识培植”和参与社区服务等活动。德育作业的载体丰富多彩、活动开展有声有色，产生了良好的德育效能，深受广大学生和家长的好评。
      7、搞好奉献爱心活动。一是开展爱老敬老活动，组织爱心小分队经常性地深入乡镇中心敬老院，亲近老人，培植爱心。他们的事迹经常见于市内各媒体的报道之中。保安初中爱心小分队《情暖夕阳红》活动先后得到宿豫电视台和宿迁电视台《楚风夜话》栏目的专题报道。二是在一年一度的助残捐款和这次的向四川地震灾区捐款过程中，来龙初中、曹集初中、陆集初中几名爱心小分队成员纷纷捐出了一学期的奖学金，带动了全校学生，他们的学生捐款总数都在万元以上，充分体现了奉献爱心，服务他人的社会宗旨，《宿迁日报》进行了全面报道。
      8、提高综合素养，培养高雅情趣。培养爱心小分队成员积极健康的兴趣和爱好，组织他们参加一些积极向上、身心愉快的文娱活动。来龙初中和保安初中针对爱心小分队成员中都有几个孩子喜欢唱歌跳舞，专门为他们配备了专业教师进行辅导，并以此带动全校同学健康情趣的培养。在今年全区艺术展演中两所学校分别获得了二等奖、一等奖，同时获得优秀组织奖。
      9、开展“爱心学习小组”活动。由于各班级中均有一些特困生或自律性很差的学生与老师在思想上难以沟通,家长又忽略管理,从而给班级学困生转化工作带来较大难度。鉴于各爱心小分队的成员分散在各班级中,而且是经过班级两轮公开投票选举产生的,在学生中的影响较好,从而易于与这些学困生接近。学校要求每个爱心小分队的队员在本班级中每学期确定5到7名帮扶对象,在学习上给予帮扶。要求他们上报帮教对象名单,利用星期二、四课外活动时间以及双休日开展帮教活动，定期汇报帮教内容，期未通过班主任了解帮教的效果。通过活动我们发现,队员们言行一致,不怕困难,与这些被帮扶对象"零距离"接触,通过自身优良品德和浓浓的同学友情终于感动了这些学困生，使得这些学生发生很大的转变,班主任老师感叹地说:"小分队的感召力还真的不可小看!"
      10、开展“爱心传递”活动。在双休日或节假日,小分队成员在自己家的周围开展宣传活动,并在班级中选择2名具有爱心的同学，以自身的榜样作用影响身边的人，号召学生们孝敬父母,奉献爱心。趁双休日期间,为家庭或邻居做一点实际的贡献。

三、关注活动效果，注重学生发展，推动素质教育开展

小分队自组建以来,通过各项活动的开展,取得了较好的效果。

首先,小分队在学生中的威望逐渐提高。通过开展许多实际的活动，确立了爱心小分队在校园中的重要地位,既传播了唐仲英先生的伟大精神,让更多的学生了解到唐仲英基金会十六字宗旨的重要意义,又展现了队员们在活动中的组织协调能力和高尚的品德。因而唐仲英爱心小分队的队员已成为广大学生们心中的榜样，他们通过自身的行动去感染和带动更多的学生,互帮互助的精神得到进一步提倡,学生德育工作的开展得到了很好的提升。

其次,小分队在校园建设中的重要作用得到了教职工的认可。实践证明,小分队在校园环境卫生建设方面有着重大贡献,在帮助班级实行落后生转化过程中,起着重要的桥梁作用，得到广大师生发自内心的认可。

第三,小分队在社会的影响初见端倪。通过小分队一系列爱心活动的开展,很多家长也都知道了我区爱心小分队设立的意义,对其评价总体是好的,希望小分队今后继续开展这些有益的活动。更重要的是爱心小分队的活动开展直接推动了我区的德育工作的顺利开展。文明学生的比例呈直线上升趋势，而违纪违法学生的比率在逐年递减。

四、不断强化反思，及时总结经验，保证后续工作高效益

为了更好地发挥爱心小分队的作用,我们认为必须做到以下几点:
     1、坚持开展形式多样的活动。思想意识的传播离开了丰富多彩的活动,会变得毫无生命力,活动开展越多,形式越多样,思想才会被传播得越广泛越深入。
     2、小分队工作的开展务必与学生家庭取得联系,形成共识。在工作中我们发现,某些队员的家长对小分队平时的活动持反对态度,认为这样耽误了孩子的学习,从而给队员同学在活动中发挥应有的作用带来了消极的影响。因此,我们有必要在活动开展前积极与家长联系,争取配合做好对子女的家庭教育。
     3、小分队在活动中确实会遇到很多困难甚至危险。一方面,要求加强安全教育，牢记安全第一的观念。另一方面,提高警惕,在活动的过程中要加强监控力度,绝不能心存大意和侥幸心理。
     4、小分队的活动应该具有特色。小分队开展的活动应该始终围绕自身宗旨，真正从服务社会、奉献爱心出发,这样工作才有特色,才会对学生有吸引力,从而达到"薪火相传"的目的。
     5、集思广益,努力提高工作质量。各个中学都建立了爱心小分队,可以互通有无,相互学习,加强交流，相互借鉴，共同提高。

各位领导，各位来宾，唐仲英基金会在宿豫设立爱心奖学金以来，我区各设奖学校爱心小分队工作形式多样，活动扎实，效果显著，爱心小分队这把星星之火，在我区已燃起燎原之势，我们相信，有基金会领导的精心指导，有全体设奖学校的共同努力，有广大爱心队员的积极参与，唐仲英基金会爱心奖学金及爱心小分队工作一定能取得更加优异的成绩，唐仲英基金会的宗旨一定能更加发扬光大！
       谢谢大家！