河北省怀来县“唐仲英爱心奖学金”工作总结

尊敬的唐先生，徐小春女士，各位领导和各位同仁：

2007年9月，我县荣幸地成为设立“唐仲英爱心奖学金”工作的十个地区之一。一年来在唐仲英基金会关心指导下，按照《唐仲英爱心奖学金章程》要求，结合我县实际情况，积极开展工作，在学校和社会大力宣传，推广唐仲英先生“服务社会，奉献爱心，推已及人，薪火相传”高尚品德和精神。通过一年的工作，各校以“唐仲英爱心奖学金”为契机狠抓学生思想道德素质建设，在校园内营造良好的文明氛围。现将工作汇报如下：

一、认真学习，宣传发动，为奖学金评选和爱心小分队工作奠定思想和舆论基础。

为了做好此项工作，我们首先召集教育局有关科室和各学校领导一起认真学习了唐仲英基金会概况、唐仲英先生个人事迹、《唐仲英爱心奖学金章程》等相关材料。经过认真学习，深入理解，结合章程，成立了怀来县唐仲英爱心奖学金执行委员会，并制定了《怀来县唐仲英爱心奖学金的工作计划》，又多次召开了学校领导及爱心小分队辅导员工作会议，部署工作并培训干部，各校也成立相应的评选小组，制定了工作计划，印发了“唐仲英爱心奖学金”章程和唐仲英先生个人事迹材料，并利用橱窗和校刊杂志向全校师生宣传介绍唐仲英先生和“唐仲英基金会”的有关情况，宣传爱心奖学金“孝顺父母、尊敬师长、关心他人、助人为乐、刻苦勤俭、成绩优良”的二十四字要求和唐仲英基金会“服务社会、奉献爱心、推己及人、薪火相传”的宗旨，借此机会激励学校师生勤奋学习，努力工作，团结友爱，创造更好的成绩。

二、严格程序，公正选拔，推出名副其实的奖学金获得者和优秀辅导员、小分队

严格按照《唐仲英爱心奖学金章程》的要求，规范操作，顺利完成唐仲英爱心奖学金评选工作，全县评选出高中133名，初中211名获奖学生，并于2007年12月27日隆重举行颁奖大会，清华大学师生代表和北京地区指导教师刘教授也出席了颁奖大会。2008年3月，我们又顺利完成了初一、高一两个年级的爱心奖学金评选工作。在整个评选过程中，除了要做好宣传发动以外，我们特别注意抓好两个环节：一是坚持民主投票选举产生获奖者，二是坚持公示制度。各个学校结合自己的情况创造了很多新鲜经验，如新保安中学，评选结果不仅在校园内张榜公布，而且给获奖学生家长发喜报，连同奖学金一起送到获奖学生的家庭。这样既有利于家长监督学生用好奖学金，同时又扩大了唐仲英爱心奖学金的社会影响。

2008年5月，按照《章程》要求，我们又开展了优秀小分队和优秀辅导员评选工作。执行委员会于5月25日召开了“怀来县唐仲英爱心奖学金优秀小分队和优秀辅导员评选工作暨经验交流会议”，各位评委通过听取辅导员老师述职和问答方式，进行现场打分，最后结合民主投票结果，经基金会审核通过评选出爱心小分队9个，爱心辅导员12名。2008年9月26日，我们召开了颁奖会，会上有三名获奖小分队队员代表和三名爱心优秀爱心辅导员获奖者代表发表了获奖感言，他们纷纷表示要坚定信念，怀揣感恩，沿着前辈所指引的方向继续前行，将爱心事业发扬光大，薪火相传，让爱在奉献中释放光芒！播撒希望与力量！

三、认真组织、积极开展“唐仲英爱心小分队”活动。

在评选后，全县成立了“爱心小分队”22个，开展了形式多样的活动，活动分为两大块：一是扩大爱心小分队影响力。通过策划，爱心小分队队员在本班开展系列爱心主题班会，现身说法，让榜样示范的作用，影响更多同学投身到爱心活动之中，力所能及地献出自己的爱心，服务大众、尊敬师长、善待他人。以爱心小分队为点，以班集体为面，以校园文化为窗口，在学校师生和社会薪火相传，共同推广唐氏精神；二是开展爱心小分队集体公益实践活动，主要有一帮一助学活动、校园环保小天使活动、校门文明小标兵活动、服务社区和社会的活动等等。通过活动使关爱之风充满校园，同时使学生的思想素质得以提升，并使学校的德育工作又上了一个新的台阶。如大黄庄中学爱心小分队队员认真践行唐氏基金会“服务社会、奉献爱心、推己及人、薪火相传”的宗旨。做到“两动”：在日常学习、生活和活动中做到主动，并带动其它同学进步。在加强自身品德建设的同时，他们积极在班里、校里开展手拉手活动，每人至少帮扶一名后进学生，从学习上，生活上尤其是道德修养上来关心他们，从而让他们能够良性发展，进而通过这些学生的变化来影响全班的发展。如该校九年级的唐文英同学，她虽然学习成绩不错，但因为家庭的原因，性格内向、孤僻、不善于交流，甚至怕与人交流，初一时候就因为适应不了学校生活曾退过一次学。到初三的时候又多次产生这样的想法，并对学习也丧失了了兴趣，成绩开始下降。爱心小分队队长李凌黎同学看到这种情况后，主动和她交朋友，鼓励她好好学习，勇敢地面对困难，并带动她一起和同学们交流相处，同时用自身的勤奋努力来感染她。她的行动终于让唐文英同学发生了变化，从此变得开朗起来并逐渐对学习恢复了了兴趣，两个人手拉手一起向前冲锋。再如沙城中学，在成立爱心小分队之前，队员中省级三好学生只有1名同学，小分队成立一年后，在今年省级三好学生评选中，全县10名省级三好学生，该中学小分队中就有3人。像这样的例子还很多，队员们用自己的实际行动来阐释基金会宗旨的内涵。爱心小分队的成立，使学校感受到爱的力量，激发了更多的同学积极地参与到爱心活动当中，并努力地严格要求自己，唐氏基金成为学生前进的动力。现在，各中学的学生无人不知唐仲英爱心奖学金，无人不为之而努力，整个校园营造出一种以爱为主旋律的德育氛围。

虽然唐仲英爱心奖学金的工作开展仅仅一年，但是唐仲英爱心奖学金的评选及爱心小分队活动已经产生了的积极的效果。我们总结一下，体会主要有三个方面：1、对获奖学生的激励与自身约束作用明显；2、在全校学生中树立了榜样，起到了带动和示范作用；3、对非获奖学生产生了很大震憾，在很多同学的心中正在涌动着争当“唐仲英爱心奖学金获得者”的热潮。

总结过去，展望未来，我县将以“唐仲英爱心奖学金”为突破口，在大力开展爱心教育活动，树立学生正确的人生观和世界观，让唐氏精神扎根于我们心中，并不断发扬光大。